Pengaruh Optimisme Terhadap Kecemasan Pada Mahasiswa Rantau
DOI:
https://doi.org/10.62260/causalita.v2i1.204Keywords:
Optimism, Anxiety, Overseas StudentsAbstract
Every student certainly has optimism so that they can feel confident about continuing their education even though they have to be far from their parents and are faced with various adjustments to be able to adapt to a new area. This often gives rise to various negative feelings, including anxiety. In this research, the approach used is quantitative descriptive. The population in this study were active overseas students at Sumbawa University of Technology, totaling 642 students. The technique used was purposive sampling and to determine the number of samples the Slovin formula was used and 87 samples were obtained. Based on research conducted at Sumbawa University of Technology, it can be said that optimism has an influence on anxiety with a coefficient of determination R square of 0.542. The influence of optimism on anxiety in overseas students at Sumbawa University of Technology can be seen from the results of n significance (Sig.) 0.000 < 0.05. In the normality test of this research, a significance value of 0.200 > 0.05 was obtained, and it can be concluded that the residuals were normally distributed
References
Adi widodo, r. (2017, june). analisis faktor tingkat kecemasan, motivasi, dan prestasi belajar mahasiswa. taman cendekia, 1, 67-68.
Arif, i. s. (2016). psikologi positif : pendekatan saintifik menuju kebahagiaan. jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Azizah, G. m. (2023). gambaran kecemasan sosial mahasiswa rantau pada mahasiswa baru keperawatan di semarang. 1-16.
Dewi, E. d. (2022, mei). hubungan antara Hardiness dengan optimisme pada orang. Intensi: Jurnal Psikologi, Vol. 1. No. 2, 63-68.
Fauziah N, E. W. (2021, Desember). optimisme mahasiswa : kebutuhan web-based acceptance and commitment therapy untuk meningkatkan optimisme. jurnal bimbingan dan konseling 10, 127-135.
Frida Syahruninnisa*, A. G. (2022). Dukungan Sosial, Optimisme, dan Resiliensi Akademik pada Mahasiswa. Jurnal Psikologi Karakter, 186 – 195.
Hartini, A. D. (2023). Hubungan antara kecerdasan emosi dengan kecemasan sosial pada mahasiswa rantau. Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental, 1-10.
Ifdil, D. F. (2016, june). Konsep Kecemasan (Anxiety) pada Lanjut Usia (Lansia). ejournal konselor, 5, 93-99.
Inayahtul’ain, e. s. (2018). hubungan antara dukungan keluarga dengan. Jurnal Riset Mahasiswa Bimbingan dan Konseling, 395.
Junaidin, S. (2023). psikologi umum. yogyakarta: ZAHIR PUBLISHING.
Junaidin, N. A. (2021). Anxiety from receiving news about covid-19: The role of character strength. Humanitas Indonesian Psychological, 25.
Kurniawan, W. (2019, january-june). Relationship between think positive towards the optimism of psychology student learning in islamic university of Riau. jurnal nathiqiyah, 2, 126-147.
Kusumastuti, D. (2020). kecemasan dan prestasi akademik pada mahasiswa. magister psikologi UMA, 22-24.
Arifa. (2022, desember 20). Pengertian Angket, Penelitian, Jenis, dan Contohnya. Retrieved from penelitian ilmiah.
Lailatul Muarofah Hanim, S. a. (2020, april). orientasi masa depan dan kecemasan menghadapi dunia kerja pada mahasiswa. jurnal penelitian psikologi, 11, 42-48.
Lewina, P. G.-F. (2022). Optimism, Daily Stressors, and Emotional Well-Being. Journals of Gerontology: Psychological Sciences, Vol. 77, 1373–1383.
Majesty p, c. p. (2020). perbedaan tingkat optimisme pada mahasiswa semester awal dan mahasiswa semester akhir srata satu fakultas kedokteran. medical scope journal, 44-49.
Makhrus Ali, T. H. (2022). Metodologi Penelitian Kuantitatif Dan Penerapannya Nya Dalam Penelitian. Education Journal, vol. 2(2), 1-6.
Mukholil. (2018, april). kecemasan dalam proses belajar. jurnal eksponen, 2.
MARTIN E.P. SELIGMAN, P. (2006). LEARNED OPTIMISM : HOW TO CHANGE YOUR MIND AND YOUR LIFE. United States: Vintage books.
Noviyanti, A. (2021). Dinamika kecemasan karir pada mahasiswa tingkat akhir. bimbingan dan konseling, 48.
Nur Fadilah Amin, S. G. (2023, juni). Konsep umum populasi dan sampel dalam penelitian. jurnal pilar : jurnal kajian islam kontemporer, volume 14, 1-17.
Nurul Izzah, H. S. (2021). TINGKAT KECEMASAN PADA MAHASISWA RANTAU DI ACEH. Jurnal Ilmu Keperawatan, 28.
Nurul, H. S. (2021). Level of Anxiety of non-local Students in Aceh. Jurnal Ilmu Keperawatan, 22-28.
Prasetyo, E. R. (2014). Gambaran Optimisme Pahlawan Devisa Negara. IRWNS, 261-269.
Ramadhan, W. H. (2022). FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KECEMASAN MAHASISWA. Jurnal Keperawatan Silampari, 1189-1197.
Ryan Thanoesya, S. I. (2016). Konsep Diri dan Optimisme Mahasiswa dalam Proses. JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia), 58-61.
M Ghufron, R.(2020). TEORI-TEORI PSIKOLOGI (Vol. II). Jogjakarta: AR-RUZZ MEDIA.
Sugiyono. (2017). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R & D. Bandung: CV.Alfabeta.
Sri Cahya Kencana, F. M. (2022). Pengaruh Optimisme Terhadap Stres Akademik Pada Mahasiswa Yang . Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 353-361.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Jany Dara, Junaidin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
