PERBEDAAN STRES PADA MAHASISWA DITINJAU DARI KEPEMILIKAN HEWAN PELIHARAAN
DOI:
https://doi.org/10.62260/causalita.v1i3.35Keywords:
Stres, Hewan Peliharaan, MahasiswaAbstract
Stres merupakan kondisi yang rentan dialami mahasiswa. Stres adalah kondisi emosional negatif yang muncul ketika individu mengalami tekanan dan situasi lingkungan yang mengancam. Salah satu faktor yang menyebabkan terjadinya stres adalah kurangnya dukungan sosial. Selain dari keluarga, teman ataupun pasangan, hewan peliharaan juga dapat dijadikan sebagai tokoh yang dapat memberikan dukungan sosial. Penelitian deskriptif komparatif dengan metode penelitian kuantitatif ini bertujuan untuk melihat perbedaan stres pada mahasiswa ditinjau dari kepemilikan hewan peliharaan. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 200 orang mahasiswa aktif Universitas Negeri Padang dimana 100 orang merupakan pemilik hewan peliharaan dan 100 orang bukan pemilik hewan peliharaan. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik accidental sampling. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji statistik analisis independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai signifikansi didapatkan sebesar 0,091 > 0,05 yang artinya bahwa hipotesis nol (H0) diterima dan tidak terdapat perbedaan yang signifikan pada stres mahasiswa yang ditinjau dari kepemilikan hewan peliharaan.
References
Allen, K, (2003). Are Pets A Healthy Pleasure? The Influence Of Pets On Blood Pressure. Current Directions in Psychological Science, 12(6), 236-239.
Amelia, S., & Maryatmi, A. S. (2022). Hubungan Kelekatan Hewan Peliharaan Dan Karakteristik Kepribadian Dengan Coping Stres Pada Mahasiswa Psikologi Angkatan 2019 Universitas Persada Indonesia YAI. Psikologi Kreatif Inovatif, 3(2), 25-33.
Australian Psychological Society (2015), Stress and Wellbeing : How Australians are coping with life. 1-23.
https://psychology.org.au/getmedia/ae32e645-a4f0-4f7c-b3ce-dfd83237c281/stress-wellbeing-survey.pdf
Cohen, S., Kamarck, T., & Mermelstein, R. (1983). A global measure of perceived stress. Journal of Health and Social Behavior. Journal of Health and Social Behavior, 24(4), 385–396.
Da'awi, M. M., & Nisa, W. I. (2021). Pengaruh Dukungan Sosial terhadap tingkat Stres dalam Penyusunan Tugas Akhir Skripsi. Psikodinamika: Jurnal Literasi Psikologi, 1(1), 67-75.
Dinis, F. A., & Martins, T. L. F. (2016). Does Cat Attachment Have an Effect on Human Health? A Comparison Between Owners and Volunteers. Pet Behaviour Science, (1), 1-12.
Febriana, Y., Purwono, U., & Djunaedi, A. (2021). Perceived Stress, Self-Compassion, dan Suicidal Ideation pada Mahasiswa. Intuisi : Jurnal Psikologi Ilmiah, 13(1),60-70.
Febriani, A. A. (2021). Hubungan antara Kelekatan Terhadap Kucing Peliharaan dengan Stres di Masa Pandemi Covid 19. [Skripsi, Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta].
Graves, B.S., Hall, M.E., Dias-Karch, C., Haischer, M.H., & Apter, C. (2021). Gender Differences in Perceived Stress and Coping Among College Students. Plos One, 16(8). https://doi.org/10.1371/journal .pone.0255634.
Hidayat, E. I., Ramli, M., & Setiowati, A. J. (2021). Pengaruh self Efficacy, Self Esteem, Dukungan Sosial Terhadap Stres Akademik pada Mahasiswa Tingkat Akhir. Jurnal Pendidikan : Teori, Penelitian dan Pengembangan, 6(4), 635-642.
Indria, I., Siregar, J., & Herawaty, Y. (2019). Hubungan antara kesabaran dengan stres akademik pada mahasiswa di pekanbaru. An-Nafs, 13(01), 21-34.
Johnson, T. P., Garrity, T. F., & Stallones, L. (1992). Psychometric Evaluation of the Lexington Attachment to Pets Scale (Laps). Anthrozoös, 5(3), 160–175
Kemenkes. (2021, Oktober 07). Kemenkes beberkan Permasalahan Kesehatan Jiwa di Indonesia. https://www.kemkes.go.id/article/print/21100700003/kemenkes-beberkan-masalah-permasalahan-kesehatan-jiwa-di-indonesia.html
Khasbat, T. (2017). Effect Of Pet Ownership On Student’s Stress, Self Esteem, Self Efficacy And Impact On Their Academic Performance. Skripsi, Fakultas Psikologi Dublin Business School, Irlandia.
Machová, K., Procházková, R., Vadroňová, M., Součková, M., & Prouzová, E. (2020). Effect of dog presence on stress levels in students under psychological strain: a pilot study. International journal of environmental research and public health, 17(7), 2286.
Maharani, S. (2016). Hubungan Kelekatan Terhadap Hewan Peliharaan (Pet Attachment) Dengan Tingkat Stres Pada Dewasa Awal, [Skripsi, Universitas Brawijaya].
Merola, I., Lazzaroni, M., Marshall-Pescini, S., Prato-Previde, E. (2015) Social Referencing and Cat-Human Communication. Animal Cognition 18:639-648. DOI: 10.1007/s10071-014-0832-2.
Musabiq, S., & Karimah, I. (2018). Gambaran stress dan dampaknya pada mahasiswa. Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi, 20(2), 75-83.
Pradipta., G. (2022). Hubungan antara Kelekatan dengan Hewan Peliharaan (Pet attachment) dan subjective well-being pada dewasa awal. [Skripsi. Universitas Sanata Dharma Yogyakarta].
Sane, P., & Sawarkar, A. (2017). Comparative study of stress levels between pet owners and non-pet owners. Indian Journal of Health and Wellbeing, 8(9), 1055-1057.
Santrock, J. W. (2010). Life-Span Development : Thirteen Edition. McGraw-Hill Education. New York.
Siswoyo, D. (2007). Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.
Vitale Shreve, K.R. and Udell, M.A.R. 2015. What’s Inside Your Cat’s Head? A Review of Cat (Felis Silvestris Catus) Cognition Research Past, Present and Future. Animal Cognition 18:1195-1206. DOI: 10.1007/s10071-015-0897-6
Wahyuni, D., A, (2018). Analisis Faktor yang Berhubungan dengan Stres Mahasiswa Dalam Menghadapi Tugas Akhir. [Skripsi. Universitas Airlangga Surabaya].
Winarsunu, T. (2009). Statistik dalam penelitian psikologi & pendidikan. Malang: UMM Press.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 CAUSALITA : Journal Of Psychology
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
